课程概述
示范课课程设计：年最值得买的笔记本电脑
本课程旨在帮助高中学生（年级：高二）了解当下市场上最值得购买的笔记本电脑，并提升他们的信息筛选、评估和演示能力。通过本课程，学生将学习如何从多个维度（如性能、价格、品牌、用途等）进行产品评估，并学习基本的科技论文写作技巧。
课程的主要内容包括：
- 市场上各类笔记本电脑的介绍
- 评估笔记本电脑的关键因素
- 对比不同品牌与型号的优势与劣势
- 如何选择适合自己的笔记本电脑
通过本课程，学生将能够：
- 识别和分析笔记本电脑的基本性能参数及其实际意义
- 收集相关市场信息，制作简单的评比表
- 有效地进行小组合作和互动交流
1. 导入（10分钟）
通过提问引导学生分享他们对笔记本电脑的了解和使用体验。
2. 知识讲解（20分钟）
教师介绍笔记本电脑的基本分类、主要性能参数（CPU、内存、硬盘、显卡、电池续航等），以及市场上流行的品牌和型号。
3. 小组讨论（15分钟）
学生分成小组，讨论“选择笔记本电脑时最重要的因素是什么？”并汇总讨论结果。
4. 信息调研（20分钟）
学生使用互联网调研最新的笔记本电脑产品信息，并围绕选择标准制作一份简单的评比表。
5. 学生展示（25分钟）
各小组根据讨论与调研结果，选择一款笔记本电脑进行展示。每组需阐述选择理由、优势与劣势，并接受其他小组的提问。
6. 总结与反馈（10分钟）
教师总结课程内容，并针对学生的展示提出建设性反馈。同时鼓励学生提出问题，进行互动交流。
通过小组讨论、学生展示、提问环节等方式增强师生之间、学生之间的互动，使学习过程更加生动有趣。教师在每个环节都适时给予指导和支持。
课程结束后，教师根据小组讨论的积极性、信息调研的准确性和展示的表现进行综合评估。同时可结合学生的自我反馈进行沟通，以促进后续学习。