摩托罗拉新品上市

课程设计：摩托罗拉上市价格的历史探究

学科：商业与经济学

学生所在年级：高中（1012年级）

课程主要内容：探究摩托罗拉公司历史上的上市价格及其对公司和市场的影响

课程目标：

1. 理解公司上市的基本概念和过程。

2. 分析摩托罗拉公司上市价格的历史数据。

3. 探讨上市价格对公司战略和市场表现的影响。

4. 培养学生的批判性思维和数据分析能力。

课程时长：50分钟

课程结构：

1.

导入（5分钟）

师生互动：提问学生对“上市”一词的理解，并简要解释公司上市的意义。

2.

知识讲解（10分钟）

教师讲解公司上市的基本流程，包括IPO（首次公开募股）的概念，上市价格的确定因素等。

3.

案例分析（15分钟）

展示摩托罗拉公司历史上的上市价格数据。

师生互动：分组讨论，每组分析一个特定年份的摩托罗拉上市价格，探讨其背后的原因和市场反应。

4.

深入探讨（15分钟）

各组分享讨论结果，教师引导全班进行更深入的分析和讨论。

师生互动：提问学生，上市价格如何影响摩托罗拉的战略决策和市场地位。

5.

总结与反思（5分钟）

教师总结课程要点，强调上市价格分析的重要性。

师生互动：学生分享今天学到的最重要的知识点，并反思如何将这些知识应用到未来的学习和生活中。

教学资源：

摩托罗拉公司历史上市价格的数据表。

相关的市场分析报告和新闻文章。

投影仪和电脑，用于展示数据和讨论材料。

评估方式：

通过小组讨论和全班讨论的表现来评估学生的参与度和理解程度。

课后布置简短的论文，要求学生基于课程内容，分析一个现代公司的上市策略和价格设定。

通过这样的课程设计，学生不仅能够理解公司上市的基本概念，能够通过具体案例分析，学习如何从历史数据中提取有价值的信息，并应用于现实世界的商业决策中。