官方回应家长下跪请求取消钉钉打卡，理性沟通，共筑教育新环境

一则家长下跪请求取消钉钉打卡的消息引发了广泛关注，此事不仅引发了社会各界的热议，也让我们重新审视家校互动、教育科技应用等方面的问题，官方对此事进行了回应，倡导理性沟通，共同营造健康的教育环境。

事件背景

在疫情背景下，线上教育成为新常态，钉钉作为一款教育应用工具，被广泛应用于学校与家长之间的沟通和作业打卡等环节，近期某家长因不满钉钉打卡制度，选择下跪请求取消该制度，引发了社会热议。

官方回应

针对此事，教育部门及时作出回应，官方表示，钉钉打卡是为了让家长了解孩子的学习情况，促进家校共同关注孩子的成长，官方也承认在打卡过程中可能存在一些不合理、不完善之处，欢迎家长提出宝贵意见，共同完善和优化这一制度。

理性沟通

官方回应中强调理性沟通的重要性，家长与教育机构之间应该建立平等、尊重的沟通关系，共同关注孩子的成长，家长可以通过合理、合法的方式表达自己的诉求和意见，而不是采取过激行为，教育机构也应该积极回应家长的关切，关注家长的诉求，共同营造良好的教育环境。

家校互动的重要性

家校互动是教育过程中的重要环节，家长和学校应该携手合作，共同关注孩子的成长和发展，钉钉打卡作为一种沟通方式，有助于家长了解孩子的学习情况，促进家校之间的信息交流，家长也应该积极参与孩子的学习生活，关注孩子的心理健康和全面发展。

优化教育科技应用

在科技日新月异的时代，教育科技应用为教育领域带来了诸多便利，如何合理、有效地应用教育科技产品，是我们需要关注的问题，教育机构应该加强对教育科技产品的研发和应用，提高教育教学的质量和效率，也应该关注家长的诉求和意见，优化产品功能和服务，让家长更好地参与到孩子的教育中。

完善制度设计

针对此次事件反映出的打卡制度问题，教育机构应该加强制度设计，完善打卡环节，可以根据学生的学习情况和课程安排，制定合理的打卡频率和内容；加强对学生学习成果的评估和反馈，让家长更加了解孩子的学习情况；也可以增加家长的参与度，让家长参与到打卡制度的制定和优化过程中。

加强心理健康教育

教育机构还应该关注学生的心理健康问题，在疫情防控背景下，线上教育给学生带来了一定的心理压力，学校应该加强心理健康教育，关注学生的心理健康状况，帮助学生排解压力，增强自信心和适应能力，家长也应该关注孩子的心理健康问题，积极与孩子沟通，了解孩子的想法和需求。

官方回应家长下跪请求取消钉钉打卡事件，体现了对家长诉求的关注和尊重，我们应该倡导理性沟通，共同营造健康的教育环境，加强家校互动、优化教育科技应用、完善制度设计、关注学生心理健康等问题也是我们需要关注的重点，让我们携手合作，共同为孩子们创造更好的教育环境。